PROPOSTA DI RISOLUZIONE sull'analfabetismo funzionale

Il Parlamento europeo,

–  visto l'articolo 133 del suo regolamento,

A.  considerando che l'analfabetismo funzionale riguarda le persone con più di 16 anni di età che hanno ricevuto un'istruzione scolastica, ma non sono in grado di leggere, scrivere e capire un testo su situazioni della vita quotidiana;

B.  considerando che, solo in Francia, le cifre indicano che il 7% della popolazione è in situazione di analfabetismo funzionale ossia 2,5 milioni di persone, di cui il 60% sono donne, vivono al 49% nelle zone rurali, il 51% sono in occupazione e il 53% hanno più di 45 anni;

C.  considerando che l'analfabetismo funzionale è un ostacolo all'occupazione e al sostegno all'istruzione dei figli o anche un rischio nella vita quotidiana;

1.  chiede alla Commissione e agli Stati membri di meglio sostenere la lotta all'analfabetismo funzionale nei loro programmi di formazione e di istruzione e di avviare una campagna di sensibilizzazione basata sulla valorizzazione degli individui per combattere l'analfabetismo funzionale;

2.  incarica il suo Presidente di trasmettere la presente risoluzione, corredata dei nomi dei firmatari, alla Commissione, al Consiglio e agli Stati membri.